a note of my student

i wrote this note on may, but i wanna post and share it here.
i also posted this note on my fb account. hopely, there will be any comments/advices. :)


May 11, 2010
ini adalah sedikit cerita tentang murisd saya yang super duper.
sebut saja namanya "D".
"D" adalah seorang anak laki-laki kelas 2/3 SD (saya lupa pastinya). dikelas saya mengajar, ada 3 orang siswa termasuk "D" ini. 2 orang lainnya adalah warga lama sejak term2 sebelumnya. "D" adalah anak baru di term kali ini. walaupun "D" baru berumur berapa tahun,tapi dia sudah mengenal beberapa kata2 yg eharusnya anak di usia seperantaran dia blm mengenalnya.
pada awal pertemuan, "D" adalah anak yang kalem, pendiam, pemalu (yah setidaknya itu yang saya tangkap). tapi dipertemuan kedua, "D" mulai menunjukkan siapa dia yang sebenarnya. dia mulai berinteraksi dengan teman2 dikelasnya.
yaah seperti anak2 seumurannya pada umumnya, mereka cenderung kurang memperhatikan apa yang guru mereka sedang sampaikan di depan kelas. dua tiga kali pertemuan saya masih bisa memakluminya dan memahaminya.
tapi pertemuan2 selanjutnya ternyata dia masih seperti itu juga. "D" kurang memperhatikan jikalau saya sedang menyampaikan materi. "D" lebih sering bermain2 sendiri,tanpa menghiraukan saya. lebih parah lagi dia mengajak "partner"nya untuk bermain dan bercanda di dalam kelas. Hal ini sungguh menganggu teman2nya yang ingin belajar.
sampai pada suatu saat, murid saya yang perempuan (satu2nya murid perempuan) merasa terganggu dengan tingkah si "D" itu. dia merasa risih dan kemudian mengadu kepada ibunya tentang sikap "D" itu. dan suatu hari sebelum kelas dimulai, si ibu dari murid perempuan saya itu menanyakan beberapa hal mengenai ke"bandelan" si "D" itu.
di kelas kelas selanjutnya, "D" pun masih tetap sama seperti kelas sebelumnya. sejak menit pertama kelas dimulai, "D" sudah memulai kebandelannya itu. susah sekali untuk mendapatkan perhatian dia dalam mengajar. dia terus saja bermain dan menunjukkan kebandelannya itu. parahnya, teman lainnya terpengaruh olehnya. mereka sama2 susah memperhatikan apa yang sedang saya sampaikan.
"D" ini merupakan seorang anak dengan kinestetik yg berlebihan.
saat kegiatan pembelajaran,saya memberi games kepada kelas. 2 murid saya berpartisipasi secara aktif dalam games yang saya berikan, kecuali "D" itu. setiap saya memberikan games dia tidak pernah ada keinginan untuk berpartisipasi secara aktif, tidak seperti 2 murid saya yang lain.
sampai pada akhirnya, selasa 11 mei 2010, resepsionis memberitahu saya bahwa orangtua murid perempuan saya menyampaikan bahwa anaknya menjadi malas untuk datang ke course karena meraa terganggu saat belajar dengan adanya "D" tersebut. berdasarkan laporan tersebut, sebelum saya memulai kelas, saya berbicara kepada "D" untuk tidak gaduh dikelas, karena akan mengganggu temannya. tapiii...saya bagaikan tak dianggap. ketika saya berbicara dia malah tak menghiraukan saya dan malah menirukan apa yang saya katakan.
dan hari ini bandelnya dia benar2 muncul. dari awal kelas dimulai dia tidak memperhatikan sama sekali. dia tidak belajar sama sekali. saya meyuruhnya mengerjakan latihan tapi dia tidak mengerjakannya,dia terus saja bercanda.
sekitar 30 menit kelas berlangsung, dia mulai meminta ijin untuk keluar. tapi tidak hanya sekali dua kali. berkali2 dia ingin keluar,tapi saya mencegahnya. saya kembali menegurnya bahwa kasihan teman2nya yang ingin belajar kalu dia terus saja membuat kegaduhan. tapi lagi2 tak dihiraukannya.
sampai pada akhirnya, sekitar 40 menit seblum kelas berakhir, dia terus meminta pulang. dia keluar kelas. saya kembali menyuruhnya masuk ke kelas. tapi dia keluar lagi. hal itu diketahui tetinggi2 saya. mereka menyuruhnya masuk ke dalam kelas kembali karena kelas memang belum waktunya selesai. dia masuk ke kelas sambil menendang2 pintu dan tak mau belajar sama sekali. dia mengatakan "saya capek kak". padahal dia tak belajar sama sekali hari ini.
yah,dia mutung di dalam kelas. dia menendang2 pintu, yah dia marah. akhirnya petinggi saya meyuruh saya mengakhiri kelas walaupun itu masih kurang 10 menit. yah, sayapun membukarkan kelas.
setelah membubarkan kelas, saya berbincang2 dengan petinggi2 saya tentang bagaimana mengatasi "Bocah" itu. mereka mengusulkan untuk menggunakan games2 untuk menarik perhatiannya. tapi itu bukannlah cara yang ampuh. karena dia tidak tertarik dengan seperti itu.

yuhuuu..here's my 1st post :D

huaaa... finally...
i'm a newbie. and this is my first post.
i dont know what i have to write for my first post.
oke i just wanna tell u that before i write this post, i told my friend that i was a newbie and i did not know what i have to write. he shared to me that just wrote anything that i wanted to write. tried to make writing as your hobby. still quoting from his statement that writing was easy. is that true? let's prove it! :D
and his last advice is that to be able to write more, u have to read more. read, here, has two meanings: reading books and referents, and "read"ing the situations, thoughts, and life.
oke, i'll try to do what he had advised.
yuhuu, and this my first post.
welcome to my world...
:D